Análisis de la situación de partida:
a. ¿Cuál es
la reputación online actual?
Nuestra página web y nuestros tweets reciben
muchas visitas diariamente tal y como se expresó en las estadísticas de
tweeter. Y los pocos comentarios que hemos recibido a través de Facebook son
muy variopintos, alguno dice que faltan contenidos y a muchos otros les gustan
dichos contenidos.
b. ¿Existe
una gestión de la identidad digital corporativa?
No existe ninguna gestión en este sentido.
c. ¿Se
utilizan los medios sociales como herramienta de comunicación interna?
Si, sin duda. Prácticamente todos los días se
suben noticas a nuestra web sobre actividades que se realizan en el entro, lo
cual sirve de publicidad tanto de forma interna al resto del claustro, como de
forma externa al resto de la comunidad educativa.
d. ¿Se
informa o se comunica a la comunidad educativa?
Sobre todo, a través de nuestro canal de
telegram conseguimos una comunicación muy directa con todos aquellos que han
mostrado interés en suscribirse a nuestro canal que, actualmente son 110.
e. ¿Existe
un plan de medios sociales explícitamente definido?
No…está en la programación del próximo curso.
Si, toda la organización es consciente de
ello porque actualmente la directiva está muy comprometida con las redes
sociales y en muchos claustros y cada vez que hay oportunidad se menciona.
g. ¿Se están
midiendo los resultados?
Si, a través estadísticas recogidas de
Facebook y Twitter y de las visitas en nuestra página web.
Plan de medios sociales:
Objetivos:
Tener una mayor
visibilidad en todas las actividades que se realizan en el centro.
Público: Alumnos,
familias de los alumnos, claustro del centro, otros centros de la zona, resto
de la comunidad educativa.
Canales:
·
Telegram del
centro.
Estilo de comunicación:
El tono de la
comunicación debe ser en todo momento oficial, es decir, aunque pensemos que
parte del público sea menor de edad, hay que tener en cuenta que nuestras
comunicaciones deben mostrar un mensaje claro, directo y respetuoso para que
nadie pueda sentirse ofendido.
Plan de
contenidos:
·
En nuestra página deben estar definidos todos los aspectos
relativos al centro, tanto sus normas, como la forma de llegar al mismo y de
comunicarse con el equipo directivo y los tutores, así como reflejar las normas
recogidas en la PGA.
·
También es importante que los distintos departamentos didácticos
tengan un lugar donde puedan publicar todo aquello que consideren relevante,
tanto para sus alumnos, como para las familias de los mismo.
·
En nuestros canales no se reflejarán datos relativos a
calificaciones de alumnos y/o faltas de asistencias, ya que esa información se
canaliza a través de aplicaciones específicas que la consejería pone a
disposición de los padres: El Mirador.

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